但是一级教师才涨四百多元,有学生影响别的学生听课

问题描述:

问题描述:

问题描述:

问题描述:

有人说社会中有些人对一些教师有很多不满,这是怎么回事?

退休教师是什么身份?

工资调整后,有些学校的高级教师涨了五百多元,但是一级教师才涨四百多元,对此你怎么看?

教师上课时,有学生影响别的学生听课,说服教育无效时,该如何处理?

问题回答:

问题回答:

问题回答:

问题回答:

回答:正常!各行各业都有优秀人才,也有一些渣子,教师队伍庞大,全国有几百万教师,有个别师德败坏的教师也不奇怪,在教师中所占比例相当小,相对其他行业的违法犯罪率是很低的!不能以偏概全说整个教师队伍存在很多问题。之所以教师问题容易引起社会关注,主要就是教育涉及千家万户,人人都关注,媒体也热衷于炒作师德问题,希望大家正确看待教育问题!不要带有色镜子看教师!

回答:你好!退休教师是什么身份?在回答这个问题之前,我要告诉广大中小学教师一个振奋人心的好消息,在2018年1月13日公布的中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,在国家层面正式明确公办中小学教师属于国家公职人员。也就是说,国家在政治地位上将人民教师往上提了一大截,把人们以往一直认为“事业编”变成了“国家公职人员”。确立了教师作为国家公职人员的特殊法律地位。

回答:荅个屁,国家规定,你不问问省长,市长,县长有专车,有秘书,你咋没有?以后提个有水准的问题

回答:看到这个问题,作为20年教龄的我有点脸红。说实话,今年,我就遇上这档子事,还真不知怎么教了。

回答:违反了交通法规的司机,肯定对交警的处罚不满!

那么,什么叫公职人员呢?公职人员是指依法履行公共职务的国家立法机关丶司法机关、行政机关、中国共产党和各个民主党派的党务机关、各人民团体以及国有企业、事业单位的工作人员。或者是指具有国家公职身份或其他从事公职事务的人员,也就是通常说的“干部”。也许有人就要问了,以后教师不就是公务员了吗?其实这是一种误解,国家公职人员和公务员是两个概念,公务员只是一份公职,是公职人员的一份子,但并非所有的公职人员都是公务员,国家公职人员所包含的范围比公务员范围更大。好了,

回答:总体上是正常的。大家努力工作,积极创造条件,认真应对职称评聘。

图片 1

判了刑的嫌疑人,肯定对检察院法院依法裁决不满!

既然巳经明确了教师的身份,现在就回过头来回答题主的问题了,退休教师是什么身份?如果你以来老是在这个问题上左右为难,不好说是老师?还是管理人员?或者是干部?又或者是技术人员?那么从此以后当你要填表格,或是有人问起你的职业时,你就可以理直气壮地告诉别人:
我退休前是名国家公职人员!

回答:高职称和低职称的巳经差距很大了,现在应按人头,说长四百都四百,若按平均高的可能涨七百,低的可能是二百,差距无限扩大。

这不,上课铃响了超过五分钟了,学生甲还在教室里东游西逛。

做过监狱的犯人,肯定对狱警的严格管理和教育也不满!

如果觉得我的回答对你有帮助,别忘了点个赞。有什么好的建议欢迎在评论区留言讨论。

回答:同工不同酬,打击教师积极性

我站在教室门口问道:“甲同学,你听到上课铃声了吗?”“老师,我听到的。”

学习自觉性差,有过这样那样毛病的学生,受到过老师的严格的批评教育过的学生,也不满!

回答:退休教师是什么身份 ?老顽童的看法是这样的。

回答:中国的教师靠职称发工资,不从实际劳动出发,不按劳分配,不同工同酬,不能调动积极性,贫富分化加剧,这难道是官方孜孜以求的目标吗?无语,我算是看破红尘了。笑对人生,静养身心。不为世俗所累,不为得失所忧。

“那你为什么还不回座位坐好?”“老师,这不是等你嘛!你来了,我马上回座位。”

你说,孰对孰错呢?

第一。教师在职时是专业技术人员,管理上却按国家干部标准管理。工资福利待遇和工人也不相同。等到退休后,和农民,工人的身份就没有什么区别了。也就是一个普通的公民。
图片 2

回答:不谈钱不行么?你好像故意挑拔教师间的矛盾,你是人虫吗?

我摇摇头,走进教室。扫视全班,咦,四大组有一个空位。

难道交警不处罚违规司机,法官不宣判犯人,教师不批评学生,这个社会就和谐了吗?

第二。从教师退休后国家给的福利待遇(
退休金)来看,国家还是比较优待的。退休后就享受退休金待遇。可是农民就要缴纳养老保险才能享受养老金待遇。
图片 3

回答:提这个问题明显就是搅屎棍干的事,是教育一个行业涨吗,国家定的你有意见你上访,你在头条提有屁用。要不你定个办法,看领导听不听。除了煽风点火,屁用没有。

“乙同学到哪去了?”“老师,我知道!”丙同学大叫。

都过去20多年了,学生还一直记着仇,找现在已经年老的老师暴打,是一种正确心态吗?

第三。笔者认为,由于教师职业道德素养较高
,又有丰富的学识,一生桃李满天下,即使在退休后,在社会上是比较受人尊重的群体。
图片 4

回答:工资按比例长,工资越高涨幅越大

“你说!”丙同学看看老师又看看其他同学,慢条斯理地说:“掉进厕所里去了呗!”“哈哈哈”全班哄笑。

那么,势必造成了老师不敢管学生,不愿意管学生的心理阴影!

其实,教师退休后是什么身份并不重要,重要的是要有个好心态。多锻炼身体,积极参加一些文娱活动,游览一下祖国的美丽风光,总之,退休后要有一个好心情,好身体,这样才有一个幸福的晚年。最后,祝退休的同仁们身体健康,万事如意
!
图片 5

回答:无变担,爱年聚做年

我沉下脸。“老师别担心了,他一会儿就回来的。”丙同学安慰道。
图片 6

本人真不知道这样对教育大业来说,是好事儿还是坏事儿?

回答:图片 7
谢谢悟空问答邀请

回答:哪里涨工资了?没事尽造谣生事,唯恐天下不乱!

我拿起粉笔,准备转身到黑板上书写今天讲授的课题。

回答:随着世态的发展,教育界受到了严重撞击。老师对从事的教育失去了体面感、自尊感。本来热爱于教育,热忱于教学的老师们的心态受到钱撞击,严重的摧毁了他们的敬业责任感,就连起码的“误人子弟”是犯罪的,是大逆不道的,真正的道德观都不要了。这能不引起众多公民的不满吗?唉!欲望,让人不知足,钱,总使人起贪心,而且贪得无厌,能贪到世界上所有的钱都是他的了也不嫌无多;什么染缸染什么布,什么土壤长什么苗。难免的总是会来的,任何人都会认识到问题的所在。不过,我想劝导一下尊敬的老师们,你们都是高品质,高智商,有文化,有见地的人。你们为人是经过历年朝历代肯定了的,《尊师重教》《国以教育为本》我中华民族,从孔子时代就已经延续到了今天,国人对你们不薄啊!历史需要前进,社会需要变革,是变革就难免出现不足,谁是办事的把式?有问题向上反映,不足之处总会得到逐步改进。何必把一时的不满引发到事业上,何必使公众对你们不满,这不是装傻吗?想想,谁是旱涝保丰收的主?谁是不经风雨很安生的人?谁又是一年只干三季活的人?不过,人民也懂,不能全身心投入教育事业的人仅仅是极少数,正是这些人,犹如俗话说的:一块肉坏了满锅汤。咱教育界不纯净啊!

我觉得当一名教师到退休的时候,还是属于挺有身份的人:享受国家公职人员的退休待遇,吃喝不愁,活一天国家供养一天,到终老那一刻也不用在花钱上打算。

“嗖”从左后侧冲出一个人,直接把我撞了两圈,粉笔从我手中飞出,在空中栽了两个筋斗,向后排翻去……

回答:1、期望值太高了!教师也是一个职业,教师也是一个人。有父母、有妻(夫)儿,有七情六欲,有个人好恶,有性格习惯。作为家长,望子成龙、望女成凤,可是有没有想过:同样是一个班的学生,有名列前茅的、有排名垫底的,有科科优秀的,有门门不及格的,主因是老师吗?学习问题找老师,思想问题找老师,安全问题找老师,孩子不听话也找老师……真当老师是神呀!

每逢重要节日单位还会慰问一下,甭管发多发少都像那么回事儿。比如说春节给一个数,重阳节200,都有点表示。表明政府到什么时候也没把教师忘掉。
图片 8

我稳了稳身子,正欲发火。“老师,我说了,他会回来的!”

2、社会风气影响!我小时候的老师,一个月四五十块钱的工资,种地除了“农忙假”时师生同休才有时间,其余时间都是师娘在忙地里活儿,谁生病请假了,赶在周末无偿帮孩子补上,从未收过补课费。现在的社会经济压力大,对金钱的需求日益提高,有偿补课、假期办班,甚至有“1对1”补课收费高达1000元/小时的。让一个月4、5千元工资的老师们无动于衷是件很难的事!

退休教师不会给儿女增添负担。干得动时帮着看看孩子,忙忙家务。年纪再大点儿,种种花,养养草,遛遛弯,养养鸟,看看景儿,打打牌。品味高点儿的,写写回忆录,练练毛笔字。总之是心无旁骛,悠然自得。您看老师们的退休生活相当于国家几级干部啊!

“谁扔粉笔,想找死了?敢招惹我们班老大的女朋友!”坐在教室最后一排的丁同学大嚷。

3、家长惯的!这个问题不多说,家长自己反思!

教师退休后,再也不用起早贪晚为学生操劳而担惊受怕,不会因职称评定而明争暗斗分神,不用抱怨填那些与教学没多大关系的表格,更没人叫去农村扶贫了。这一切都成了过眼云烟。多么让人羡慕啊!

我愤怒:这还是小学六年级的学生吗?“淡定淡定!”我在心里叮嘱自己,但还是把目光狠狠地射向了丁同学。

回答:这很正常,每个行业中都有些从业者令人不满。单把教师中的弊端拿出来炒作,也情有可原。因为教师是最没有社会背景的软柿子,黑别的行业,要挨收拾。黑教师,还有人跟着架秧子起哄,蹭热点。

借此机会,祝天下所有已经或即将退休的教师们晚年幸福,永远不老,健康长寿!

“老师,我……说得……没错。”“老师,是的。那是老大的女朋友。”有人帮腔。

回答:师生关系的确和以前大不相同了,教育产业化的结果,教育不可以当生意来做,老师也是不可以只看钱不认人的,教师这个职业是要讲奉献的,校园必须是干净的,学生也必须是尊师的,五千年文明的国家无论制度社会如何变迁,道德底线必须要有的,近几十年来,教师一直没有得到应有的尊重,还有教师本身也必须自重,对职业的责任感和对学生的爱是不可少的。

欢迎您加入讨论留言,谢谢网友点赞转发关注!
图片 9

“老师,明天是她生日,老大准备送她的礼物。”那个号称老大的同桌高高举起一个袋子,满满的全是手工制作的星星。
图片 10

回答:谢谢邀请!教师在中国的历史中,那都是尊师重道!为什么现在有些人骂老师呢?
或许是经济改革的冲击!大家开始都认钱了!听到到很多关于老师的这些信息,朋友经常给老师买点东西,都是网上买的,直接送到老师手里的!这样家里的孩子可以得道照顾!比如上课多提问了啥的!我也问过自己的孩子,有没有上课时举手问老师问题或是下课后问老师问题?孩子白了我一眼!呵呵!现在哪有人问老师问题!还举手!老师讲课如走穴!基本是流水一般讲完,后面的没听到就算了!甚至老师会说去那个学习班补补吧!那个老师挺好的!小孩小学时曾被推荐过!高中三年纪!孩子的班主任是个教地理的!每次通知开家长会都是必须的!家长们到了,自己没到!让家长做的事情总是在很着急!我也问过孩子和他们班的同学(开家长会问的),班主任咋样!问过的同学都是,呵呵!表情嗤之以鼻!现在孩子已上大学!也不在避讳什么了!只是替孩子惋惜!没能考的更好!孩子明显有点恨他的班主任!

回答:突然想到一个笑话,历史课上,老师问同学们“孔子是我国什么家?”然后有一位同学回答说“老人家”。这个问题就跟这个笑话的答案一样。退休教师的身份就是老老师阿,那不就是老人家!
图片 11

“谁让你们这么干的?小学生能谈恋爱?告诉你父母去!”我顿了一下,无奈地说。

回答:世上没有无缘无故的爱,自然也没无缘无故的恨,既然有人对教师心生不满,自然怨由心起了。

一朝为师,终生为师。老师即使退休了,不再教书了,也还会有认识的学生,尊称一声“老师”。对于老师最好的祝福就是“祝您桃李满天下”,这是老师最高,最好的荣誉。如果你在路上遇到你曾经的老师,请叫他一声“老师好”,让他知道还有学生记得他,那就能够让他很开心了。

“哈哈,老师没用的!他爸爸说,他的任务就是从学校带个女朋友回家。”“……”我哑然。

一、老师虽然工资不算高,但也不算太低,至少能勉强度日,如果是双职工的话,小日子还算滋润的,比上不足比下有余。最主要的是上下班有规律,生活作息有规律,而最令人艳羡的便是那一年中三个多月的寒暑假。如果是双职工又有闲钱的话,可以到处闲逛游玩,这怎不让有些心胸狭窄者羡慕嫉妒恨呢?

辛苦了一辈子,终于可以休息了。可是又有哪个老师闲的下来,都是老师是劳碌命,辛苦了一辈子,退休了还是停不下来。在家待着没几天,就浑身难受。想着以前的学生,想着自己站了一辈子的讲台,想着回去教书,给孩子们上课。
图片 12

“行啦,现在该上课了!我们得赶紧加快进度,争取把……”我想把课堂收回来,可是话还没说完。

二、有偿补课。在物欲横流、金钱享乐至上的年代,没有谁愿跟钱过不去,没有谁愿嫌钱多,而事实上大多数教师都是清贫窘迫者。谁都想吃香喝辣,谁都想拥有豪车豪宅,谁都想日子过得滋润红火。穷怕了,也逃不了人间饮食烟火的诱惑,最终,清贫的教师们不得不违心进行有偿补课。此举不用说既损害了一些学生家长的利益,又违悖了师德师风,自然容易引起一些人的怨气和不满了。

清贫一生,终有回报。入编的老师是属于公共事业单位的,享受着事业单位的退休待遇。退休后有退休金可以养老,享受医疗保险。而那些临时老师,代课老师,没有入编是无法享受这些待遇的。辛苦了一辈子,最后还是没有一个好的归宿。

“老师,你这么拼命干嘛呢?”甲同学面无表情地发问。“是呀,老师你这么拼命干嘛呢?”丙同学、乙同学随声附和。

三、后进生的转化问题。一些教师动辄把班上后进生的也属于自己的职责义务一一学生的学习、教育任务转移给家长,这让部分本为生计疲于奔命、焦头烂额的家长大为光火。在他们看来,孩子的学习或言行矫正教育本应由学校老师负责,现在学校老师又把任务全扔回给家长,无形中自然增加了家长负担。当然,家长们可能不是很理解家庭教育对孩子成长的重要性,而有家长虽明白,但苦于生计的奔波,无能为力之余也伤感无奈。

不管是什么身份,只愿老师能够安享晚年,身体健健康康,每天高高兴兴的就好了。祝愿天下所有的老师都能够长命百岁,享受幸福晚年。

“好,你们厉害!这节课自习!”

四、老师过度体罚学生,更有极少师德沦丧的男教师干着侵害女学生之恶行,自也让社会上不少人对教师产生以偏概全、以小见大的不满。

回答:

“是呀,我这么拼命为啥?”我自问。我抱着教案,站在教室外的走廊上陷入了沉思:

其实,这些都是现行社会进程中必须历经、且无可回避的阵痛,唯有不断痛定思痛,逐渐找寻治疗良加以治疗,而且终有一个治疗和愈复期。

退休教师的身份,早有定论了!

这是时代进步太快,还是我已经老了?20年讲台站下来,这几年怎么就越来越吃力了?这熊孩子怎么就越来越多,越来越难管理了?

回答:自古以来,中国人提倡“尊师重教”理念,但我们必须清楚,“尊师重教”并非从一方而论,它是从老师和学生两方面而论的,学生尊重师长,老师注重教育方法。只有两者之间共同努力,才能促进教育的和谐氛围。

教师一直以来都是有事业编制的,而且还是“国家干部”身份。小编一直以来在填写档案时,都是填“干部”。

回想这几年,我对这些熊孩子的教育:每个星期一,一定有一节是思想教育课,但仍有一部分学生我行我素,吊儿郎当。哪怕你用嘶哑的喉咙苦劝,仍无济于事。

但只要是在教学过程中出现的问题,必然也取决于学生和老师,只要有一方挑衅,必然会导致不和谐问题。有可能是学生挑衅老师权威,也有可能是老师忽视教育理念。只不过很大程度上,学生和老师之间的问题,加入了第三者,那就是学生家长。

大家不要觉得这是可有可无的,这个身份意味着我们随时可能走上行政干部岗位。

这个身份的由来也是有历史原因的。解放初,知识分子奇缺,国家干部奇缺。于是,经常从教师队伍里抽调人员,充实到干部队伍中去。后来,为了抽调方便。教师的身份便认定为“干部”。也就是说,教师转成行政干部、公务员,是不需要考试的,只要组织上考察通过即可。

所以,大家不能小看这个“干部身份”。这也是很多老师不肯放弃“编制”的原因之一。

原因之二是,教师属于编制内的,国家拨款供养人员。这就是以前说的所谓的“铁饭碗”。

再后来,改革敲掉铁饭碗,取消了教师编制。采用合同制、社会化养老。教师地位弱化。结果,对教师队伍的稳定造成了一定的冲击。

利好消息是2018.1.13国务院公布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,明确规定了教师的身份为“国家公职人员”。这是对教师政治地位的强化。意味着教师将享受“行政干部”一样的待遇。举个例子,假如教师病逝,遗属可以葬丧费和20个月的工资。如果遗属没有生活来源,还可以领取生活补助。

当面对喧哗的课堂时,我想寻找“惊堂木”――教棍,为了不让老师犯错(愤怒之下体罚学生)它早已被扔掉;

如今的学生更多是在家长的宠溺之下长大的,基本没有受过什么委屈,可谓新世纪温室里的花朵,无论是家庭学校还是社会而言,都为其保驾护航,对其尤为关切。也正是在这些保护之下,个别学生便从不畏惧老师的权威,而老师在教育他们的过程中,由于其不听话,师生之间的冲突也在所难免,一旦发生冲突,社会舆论往往都偏向于幼小的孩子,理由就是不懂事,但老师处理方法也不对。社会本能就将矛头指向老师,再加以《未成年人保护法》的相关文件,老师也只能背负盛名。这是其一。

大家是不是觉得教师的“身份”很拽啊?

回答:教育是我的主业,我来回答这个看似无聊却有趣的问题。

老师退休后,是什么身份?

我想起了小沈阳的台词:俺是有身份的人,什么是有身份的人呢?有身份证的人,就是有身份的人。

呵呵,老师除了有张身份证,恐怕都不好意思谈身份了。

我以前的校长很风趣,他在退休前的最后一次校会上说:从明天开始,你们都不必叫我“杨校长”了,都叫“老杨”吧。
图片 13

士农工商,老师算是360行中,一个普通职业吧。

而老师的身份确实有点特殊。

一是老师的身份并非公务员。

老师混得最好也不过做个校长。

当然,大学校长除外,那可是正部副部级的公务员。

义务教育阶段的校长,虽带“长”字,但普遍都不上副科级别,根本不算官。

所以,老师在仕途上的身份是空白的。

二是老师的身份和年龄无关。

只要进入教师行业,60岁的被称为“老师”,18岁的也被称为“老师”。

就像老鼠、老虎、老鹰、老板无论大小,都被称为“老鼠、老虎、老鹰、老板”一样。

有意思的是,现在各行各业,一些明星大腕、土豪大咖,任何人都可称为“老师”。

“老师”满天飞,不知道是讽刺还是尊重?

图片 14

据我所知,一般的老师,在人际交往中,都羞于承认自己老师身份的。

仔细想想,老师的身份蛮丰富的:先生、教书匠、孩子王、蜡烛、园丁、臭老九……

公办学校属于事业单位,有编制的老师,就是国家干部。

按照国家最新规划,将确立教师“公职人员”的特殊地位。

退休老师即使是公职人员,头顶也不见得就有光环。

事实上,退休老师的真实身份,就是老人。

他们只是儿女的父母,孙辈的爷爷奶奶而已。

退休老师用一生的年华站讲台、育新人,最后是风烛残年的、白发苍苍的平凡老人。

莫道桑榆晚,为霞尚满天。

难道,不是吗?
图片 15

回答:图片 16
看到这个题目,我感到很疑惑,退休教师有身份吗?就是在职的话,当今社会人们对教师也是品头论足,没有多少人从内心里真正的尊重过教师。如果有身份的话,在以前人们常常蔑称老师为”臭老九“。现在社会进步了不提这事儿了,官方用”人类灵魂的工程师“等响亮口号作为教师的身份,但教师们并没得到工程师的待遇,更没有体验出它的伟大。而是自嘲“孩子王“、“保姆“等身份更适合自己。等到退休以后,连”孩子王“”保姆“都不是了,就是一平民百姓,老百姓就是他的身份。

回答:

退休教师还没退休之前是什么身份?是一名光荣的人民教师,是人类灵魂的工程师,是国家公职人员,是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的化身,是心底无私天地宽的传道授业解惑之人。

当面对屡次欠作业的学生时,我想扬起手打掉他的懒惰,看看监控,只好放下;

其二,从老师层面分析,确实在广大教师群体中,不乏有些人做苟且之事,存在害群之马,比如,对于学生的性骚扰问题,乱收费问题,体罚学生问题,比比皆是,正所谓,林子大了什么鸟都有!而教师这个职业本身而言,在人们思想体系当中,就具有一种高大神圣的色彩,出现这种事儿,自然而然会引起社会舆论的广泛关注!大家对于教师的看法就相当得大,毕竟教师肩负着传承传统美德,提升学生素养,培育祖国未来之栋梁之才的重任。出现这等事,必然会让家长们为孩子的未来担忧,进而丑事传千里,众所周知。在广泛宣传之下,教师思想道德素质问题自然而然成为了大家统一关注的问题,进而达成一种共识。一旦有老师出现问题,就会不自觉的牵一发而动全身。大众对所有教师产生一种特有的偏见。毕竟谁都有孩子,谁都怕自己的孩子哪一天遇到这样的老师,父母也难免会有所担心,这种心情我们理解。但也无意中对好老师构成了一种伤害,也许,有点儿像一颗老鼠屎坏了一锅汤的意思。

那么,教师退休之后,又是什么身份呢?

当看到开小差甚至打扰他人的熊孩子时,我想罚他操场跑圈,“不能体罚学生”的警告在耳边响起,只好作罢……
图片 17

图片 18“,”comment_count”:5,”brow_count”:”1734″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:”国际评论海外建设专员志愿者”,”user_auth_info_dict”:{“auth_type”:”3″,”other_auth”:{“interest”:”本地资讯领域创作者”},”auth_info”:”山西筑龙文化传媒有限公司项目总编
本地资讯领域创作者”},”uname”:”凤凰涅槃宋晨声”,”is_following”:false,”is_verify”:1,”user_auth_info”:”{“auth_type”:”3″,”other_auth”:{“interest”:”\\u672c\\u5730\\u8d44\\u8baf\\u9886\\u57df\\u521b\\u4f5c\\u8005″},”auth_info”:”\\u5c71\\u897f\\u7b51\\u9f99\\u6587\\u5316\\u4f20\\u5a92\\u6709\\u9650\\u516c\\u53f8\\u9879\\u76ee\\u603b\\u7f16
\\u672c\\u5730\\u8d44\\u8baf\\u9886\\u57df\\u521b\\u4f5c\\u8005″}”,”user_id”:59834714703,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:1,”avatar_url”:”
本地资讯领域创作者”},”can_delete”:false,”ansid”:”6637085801236660494″,”can_edit”:false,”display_status”:2,”link_url”:””,”digg_count”:9,”abstract_text”:”自古以来,中国人提倡“尊师重教”理念,但我们必须清楚,“尊师重教”并非从一方而论,它是从老师和学生两方面而论的,学生尊重师长,老师注重教育方法。只有两者之间共同努力,才能促进教育的和谐氛围。但只要是在教学过程中出现的问题,必然也取决于学生和老师,只要有一方挑衅,必然会导致不和谐问”,”is_bury”:0,”thumb_image_list”:[{“url”:”
22:13″,”content_abstract”:{“text”:”政府官员不敢惹,公安交警更别说了,看来看去还是老师好欺负,欺负就欺负了,你白受着”,”image_url”:””},”create_time”:1545315190,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

首先,退休教师是“保姆”。

教师退休之后,一般会成为爷爷辈或者奶奶辈的长者。这个时候的退休教师就可能会起到带孙子的作用——毕竟自己的孩子很忙,而孩子的孩子没人照顾,自己只能当仁不让地“守护”孙子,成为明面上的长辈,实际上的“保姆”。而带孩子并不是一件轻松加愉快的事情,所以很多时候退休教师要和小屁孩斗智斗勇,搞得自己身心疲惫,这正印证了一句话:没有孙子盼孙子,有了孙子成孙子!图片 19

太多的无奈,我不知道该怎么教才是最好,我只希望时间能快点走起来……

政府官员不敢惹,公安交警更别说了,看来看去还是老师好欺负,欺负就欺负了,你白受着

其次,退休教师是免费的厨师。

教师退休之后,一般都闲不下来,如果不做点事情,仿佛退休之后的生活索然无味。于是,很多退休教师就忙着做家务,研究食谱,烹饪菜肴,成为一个家的免费厨师,就算再苦再累也甘之如饴。图片 20

亲们,到底该怎样才能管好这些熊孩子呢?你有好的建议吗?欢迎评论!

第三,退休教师是家庭中的“采购员”。

一般情况下,教师在职的时候工资高不到哪里去,但退休的时候不仅有过得去的退休金,还有一笔丰厚的住房公积金,对于这些钱,大部分退休教师都愿意拿出来补贴家用,家里缺少了什么就买什么。故此,退休教师往往会成为家庭中的“采购员”,如果自己的孩子没多大本事专门啃老的话,说退休教师是“自动取款机”也一点都不为过。图片 21

回答:这确实是教育中很现实的问题。

您觉得退休教师是什么身份呢?欢迎在评论区畅所欲言。

回答:退休教师是什么身份?最起码来说,得是专业技术人才或干部。

不过,我觉得,这都是次要的。如果从个人角度来说的话,退休教师是享受生活的身份。

如今更多的人认为教师这个职业,是相当清新的,一天不就那么几节课吗?实际上,教师的苦与累,或许只有同行自己清楚。

在教育战线上奉献了一辈子,临了要退休了,这个时候,对于自我而言,恰恰是应该享受生活的时候。年轻时,将时间与精力献给了教育,献给了国家,如今退休了,难道,还不应该好好享受生活吗?图片 22

世界那么大,也是时候出去走走转转了。

当然,如今这个浮躁的社会,提起教师二字,很多人眼中都充满了排斥。如果说,大家能够改变这种态度,那么,给教师更多的尊重与理解,那么,无论是在职还是退休,他们会有更高的存在感。这样一来,无论是对于孩子,还是学校社会,甚至国家,都是相当有利的。

莫到了这一代老师都要退休了,我们才想起来尊师,那时,已经晚了。

悔的,更多的是我们自己。

最后,想说的是,如果您身边有退休教育,请给予一些尊重与帮助。

生活不易,各行各业都不易,教师更不易。

退休教师更更不易!

因为,长期的工作,基本上教师都会留下职业病,最常见的就是颈椎病。这种病,没有好办法治,只能缓解,或者忍受着,其中的酸楚,只怕只有当事人最清楚。

就这样吧!

似乎有些跑题!

回答:姑且不论退休教师,就说在职教师:

在封建时代是“八娼九儒十丐”中的儒,至于所谓“天地君亲师”纯属道德绑架;

在当代被尊称“人类灵魂的工程师”,不过确信无疑没有乞丐收入高!

所以,一个退休教师,谈身份有意义吗?说干部那是抬高自己,虚名不要也罢!

有学生讲小话、做小动作影响到其他学生的学习,多次说服教育也无效,他依然我行我素。管嘛又不听,不管嘛又影响上课,想体罚又不敢。这种情况,只有反映给班主任了,让班主任扣分、找家长。

图片 23 但总麻烦班主任也不好,还是先尽量树立自己在课堂上的威信,从第一堂课就严格管理,会让自己以后上课”轻松”很多。

另外还有个小技巧。调皮捣蛋的学生被各科老师批评惯了,再狂风骤雨的批评也只是”挠痒痒”。这时可以反过来做,找到他的一点优点在全班面前表扬他,并把掌声送给他。

这个做法不一定能纠正他的性情,但至少在你上的课他不会那么放肆,甚至还会完成你布置的作业——他表现好,等着第二次掌声呢。

谢谢邀请!

欢迎关注!

回答:先是上课老师磕头教育,(一定要注意言语和措辞,)还不能制止的话,叫来班主任磕头教育,还不能制止的话,叫来上级教育系统的领导磕头制止,(这一个过程中一定要注意言语和措辞),毕竟20.年不能释怀是多么可怕的事。最后实在不行,就叫砖家叫兽啥的前来教育。之前的所有老师全部开除公职。

回答:很简单,跟欧美国家接轨。欧美国家没有班主任这个职务,教师也没有给学生做思想工作的义务和责任。对于上课捣乱影响他人的学生,法律授权教师通知校警将捣乱学生强制驱赶出教室。同时,欧美法律还允许学校对经常捣乱的学生给予停学回家反省一段时间的处分

图片 24
图片 25
图片 26
图片 27
图片 28
图片 29
图片 30“,”comment_count”:25,”brow_count”:”9362″,”is_ban_comment”:0,”is_digg”:0,”status”:1,”user”:{“is_followed”:false,”description”:””,”user_auth_info_dict”:{},”uname”:”情天150354448″,”is_following”:false,”is_verify”:0,”user_auth_info”:””,”user_id”:3385064061,”is_cooper”:0,”wenda_profit_user”:0,”avatar_url”:”
11:17″,”content_abstract”:{“text”:” 这确实是老师们经常遇到的情况。
有的学习成绩差的学生自己对学习已经失去了兴趣,因年龄小,又迫于家长的压力而不得不继续上学,有些这样的学生虽然不好好学习了,但是却能够遵守纪律,在课堂上不会做出影响其他学生正常学习的事情;而另外一些这种情况的学生却是不能够安分守己的,他们在课堂上调”,”image_url”:””},”create_time”:1545448644,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:0,”content”:”

这确实是老师们经常遇到的情况。

有的学习成绩差的学生自己对学习已经失去了兴趣,因年龄小,又迫于家长的压力而不得不继续上学,有些这样的学生虽然不好好学习了,但是却能够遵守纪律,在课堂上不会做出影响其他学生正常学习的事情;而另外一些这种情况的学生却是不能够安分守己的,他们在课堂上调皮捣蛋,更有甚者是故意违反课堂纪律而不能够让老师专心讲课,同学们认真听讲的。对待这样的学生老师们当然首先会进行口头教育,但基本上是无济于事的,而一节课的时间有限,老师们也不可能把时间都发费在几个调皮捣蛋的学生身上而不继续讲课的,否则天天如此的话,老师们也就不用上课了,干脆每天就给那样的学生做思想政治教育算了。

遇到这种情况,大多数老师都会让班主任或者学校领导把调皮捣蛋的学生叫到办公室进行批评教育,而任课教师则继续讲课,这样才能够保证老师们讲好每一节课,学生们也才能够专心致志的听讲。

现今的老师们就怕遇到“熊”学生,一个班里一旦有几个“熊”学生,就会把整个班级搞的一塌糊涂,说句实在话,老师们到这样的班里上课都会感到发怵的。

回答:本来只是一些老师做的不当的小问题,在一片呼声的教育改革下,改来改去变成没法教的大问题了。学西方落后的教育方法当宝贝还没学会学全,把老祖宗留下的好东西也丢了。最讨厌那种只讲理论,不管好不好实践的人。有了问题他没声了。

留级没了,开除没了,留校不准了,罚站没了,考试不许了,少管所没了,老师怎么管学生有人说了,做思想工作?思想工作做不通怎么办?那是你不会做!

明明是教育为改革开放,祖国建设作出了巨大的贡献,反而说的一无是处,一天到晚要改,改到没办法做了。

不能这样下去了,这样下去这一代人要出问题的,我们的国家要出问题的,我们到了要认真地解决这个问题的时候了。

回答:让教育专家和家长出出主意,按现在的形势看,没办法处理。站一会儿是罚站,写点小楷是罚写,批评几句是侮辱,伤害自尊,调换座位和联系家长是刁难。有一个领域,现在的教育和法律工作者好像忘记了:社会和家长在学生的教育问题上,应当承担的怎样的德育责任
?学生的教育问题,应该是学校家庭和社会共同承担。如果每个孩子只需要老师的说教就能规范行为,国家就不需要有法制机关来参与社会管理。对于家庭教育缺失,严重扰乱课堂教学秩序的孩子,是不是应该由家庭社会和学校共同参与进来,这样其他孩子的权益也会有保障,教育效果更有效。

回答:请教育家来说,让高高在上说“只有不会教的教师
没有教不会的学生的”来回答,让后让他实践。如果非要加个期限,我希望是一万年!

回答:原先很简单啊,赶出教室,外面罚站,现在不行了,他家长可能是警察,过来抓你,(这个学校的校长居然不管不问,也是咄咄怪事

)不是警察也可能过来打你,我们的法学家也会喊:孩子有受教育的权力,他们唯独不提老师讲课的权力被阻挠,其它孩子听课的权力被破坏,人一但被自私自利充满了头脑,整个地球都应该围着他和他们的孩子转,我不管我孩子干了着什么,反正不能受一点委屈的,就像有一老师就说了句你们班的宝,被打了一顿(这个学校也没有出头,什么玩意儿)

现在怎么办?凉拌,放任自流,自顾自地讲,爱听多少听多少,要想改变这种现状,我们的教育部,厅,局要多给学校支持,我们的学校要硬气一点,要护好我们的老师,我们的法学家们要有社会责任感,而不是玩弄你的法学术语,

回答:这样的学生在学校叫害群之马,遇到这样的学生,只能是苦口婆心的说服教育,实在不听,只能和家长沟通,让家长给予协助,还是没有效果,就向学校领导反应,让他(她)们出面教育,还是没有效果,只能劝其退学,家长和学生不同意的话,给他(她)安排一个特殊座位,随他(她)去吧。这就是当前对待害群之马的流程,切记不要动手,也不要动粗口,惹不起我们躲得起。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注