人工智能高校了解一下,考研必背的基础语法知识点

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  三、各高校人工智能本科招生及培养

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  • 2015年考研国家线已公布
  • 34校2015考研复试线已公布
  • 2015全国各地高校调剂信息平台
  • 2015高校考研调剂信息发布方式
  • 2015年考研考生发布调剂意向区
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  当前,在我国的《普通高等学校本科专业目录》中,还没有人工智能本科专业,一部分高校人工智能专业方向本科招生通过“智能科学与技术”、“计算机科学与技术”和“数据科学与大数据技术”等专业招生,另一部分高校陆续开设了人工智能实验班、人工智能学院等进行招生。这两类高校都需借助计算机、自动化和电子信息等专业给学生授予学位。

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  语法知识点1

  2015考研[微博]复试已经在各大高校陆续开始,很多过初试的考生已经开始了紧张的复试准备,让大家最为担心的是英语复试的备考。能不能取得最后的成功,英语复试是一个关键。

  1、7所高校人工智能学院开展2018年本科招生

关于遗传和环境的争论 关于发展是在出生之前就由遗传和生物因素预先决定的,还是受后天经验和环境因素决定的这个问题形成了 遗传决定论、环境决定论等不同结论。遗传决定论者有高尔顿(名人家谱调查),霍尔(复演说),詹姆斯等;环境决定论者有花生等,格赛尔,成熟优势论(成熟 和学习)更强调成熟。到了现代,通过深入研究遗传和环境之间的动态关系,更多人认为,遗传与环境相互作用和影响,共同决定着个体的发展,对于不同的心理因 素,他们所起作用的比例不同。
发展的连续性与阶段性 这一争论围绕发展变化是怎样发生这一主题而展开。连续发展理论认为,随着技能的发展和经验的获得,儿 童以平稳推进的方式发展,认为心理的发展只是数量的变化,只要给予教育和机会,年轻的儿童也能像成人一样行动和思维,如行为主义者的观点。阶段发展理论认 为,儿童的成长必须经过一系列可预测但不可变更的发展阶段,发展到新阶段的变化是突然发生的。
儿童的主动性与被动性 主动性与被动性的问题,实际上是儿童发展的内外因关系的问题。环境和教育不是机械性决定心理的发展,而是通过心理发展的内部矛盾起作用。
儿童心理发展的“关键期”问题 该问题来源于学习性学家洛伦兹关于“印刻”的研究,儿童心理学发展存在着敏感期,在某一特定时期有某种心理倾向使儿童对特定事物或活动产生积极性和兴趣并能有效地对其认识和掌握,而过了这一时期上述情况会消失且不复出现。

  1.as…as.。。引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+
as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you.
他像你一样学习努力。

  自我介绍还可以提前背一背,可如果抽到一个随机的话题让我们展开叙说的话,就会有一定的难度。这里老师就给大家介绍几种展开话题的方法,希望大家能够运用上,使自己的言语表达更加的清晰流畅有逻辑。

  在开设人工智能学院的16所高校中,共有重庆邮电大学、南京大学、南开大学、西安电子科技大学、苏州大学、湖南工业大学、南宁学院7所高校先后公布了本科招生计划。

  随着心理学报考的火热,越来越多的考生加入到心理学的备考大军中来。想要成功打响备考第一枪,拔得头筹,就要在起步备考中打牢基础,点滴的知识积累是必不可少的,下面都教授就带各位考生来学习一下心理发展的基本问题这一重要知识点。

  (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as
fast as you. 他没你跑得快。

  一、因果法

  作为第一个成立人工智能学院的C9高校,南京大学人工智能学院2018年首届招生已经完成。南京大学人工智能学院院长周志华教授介绍,南大人工智能学院计划设置“机器学习与数据挖掘”和“智能系统与应用”两个方向,首届共录取本科生81人,其中综合评价录取10人,普通批次录取71人。学生本科阶段即可接触前沿研究,接受南京大学人工智能学院独立创建的全新课程体系的培养,且入学第一年就可以到企业参加实训。学生毕业后将获得工学学士学位。

  【例】认为社会发展只有量的连续积累、不存在阶段性的理论是(   )

  2.only引导的倒装句型:only +状语
(或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 

  因果法是用来解释“为什么”的问题。我们可以根据一个结果去推导其原因,要以事实和证据为根据,前后过程要合乎逻辑和常理。例如:“你为什么考研”?Why
do you choose to take the postgraduate exams?There are several reasons
why i took the postgraduate exams.Firstly, I have been deeply impressed
by the atmosphere here. The second reason is I want to be a social
worker. Thirdly, I think further study is still urgent for me.

  南开大学人工智能学院2018年按大类招生,考生可以选择自动化类进行报考。同时开设人工智能特色班,面向全校新生进行二次选拔和培养。南开大学招生办相关工作人员介绍,当前南开大学2018年招生录取工作已经完成,人工智能学院报考火热。

  A。心理社会发展理论   B。发生认识论   C。心理性欲发展理论  
D。社会学系理论

  例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 
只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。 

  常用因果联系词: because of, because, since, seeing that, the reason
why, on account of, due to, thus, hence, therefore, accordingly,
consequently, so that, as a result of, in consequence of, result from,
lead to, so… as to, owing to, to have an effect on, for the reason, in
this way, thanks to等。

  湖南工业大学人工智能实验班明确要求只招理科,2018年计划招生40人,考生须填报计算机科学与技术专业。

  【答案】D

  注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Only that girl knew how to
work out the problem.  只有那位女生知道怎样解那道题。

  二、定义法

  南宁学院科大讯飞人工智能学院2018年开始招生,共计划招340人,专业分别为计算机科学与技术,计划招生170人;数据科学与大数据技术,计划招生170人。

  来源:文都教育

  3.wish引导的虚拟语气:wish
后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为: 

  定义法可以用来阐述“是什么”的问题,即用一段话来解释说明某个抽象的概念或具体事物的性质、特征、用途、原理等。例如:What
is honesty? 我们可以用如下形式来展开论述:Honesty means telling the
truth and being fair and upright in action. It is a good virtue. One who
cheats is dishonest. Those who gain fortunes not by hard labor, but by
other means are dishonest.

  西安电子科技大学人工智能学院2018年招生专业为智能科学与技术专业。该专业之前属于西电电子工程学院,
2018年转入人工智能学院招生,招生计划也由之前的151名增加到了230名。西安电子科技大学人工智能学院侯彪教授介绍,西电智能科学与技术专业目前已完成2018年招生,共录取249人,考生均是第一志愿报考。

  ⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be
的过去式用were.   

  常用关联词汇: what is…, to be defined as, the definition of …
is, to be used to describe, this means, be explained, state that, in
other words, namely等。

  此外,山东大学计算机科学与技术学院也设立了人工智能专业,核心课程包括:人工智能概论、概率论与数理统计、数据结构与算法、自然语言处理、信息检索与数据挖掘、机器学习与模式识别、计算机视觉、神经网络与深度学习、认知科学与类脑计算、人工智能应用实践、机器人工程实践等。但山东大学该专业目前还不能直接招生,2018级学生入学后可以通过公开选拔,进入该专业实验班学习。

  I wish I knew the answer to the question.   
我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) 

  三、例证法

  上海交通大学招生办主任王琳媛老师介绍,上交大人工智能研究院没有开展本科招生,但学校电子信息类(IEEE试点班)是以人工智能为方向进行人才培养。上交大电子信息类(IEEE
试点班)在本科阶段设置有网络系统与控制、智能机器人、图像信息处理与模式分析;网络计算、数据工程、机器学习等若干方向,可供考生报考。

  ⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。 

  例证是为了证明主题而存在的。当主题为理论性或概述的论点时,就需要通过举例或例证来加以支持,以说服听者,同时要注意逻辑严密。例如:In
many countries, cigarette is restricted in many ways. For example, in
Britain, cigarettes are not allowed to be advertised on TV or radio.

  天津大学招生办贾晗老师介绍,天津大学2018年设有“新工科试验班”进行人工智能方向招生,人工智能学院预计2019年进行本科招生。

  I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 
我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。) 

  例证常用的关联词: for example, for instance, for one thing, for
another, to illustrate, one example is, first, second, furthermore,
besides, in addition, moreover, finally,a case in point, as an
illustration, incidentally, namely等。

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  ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might
+动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)
。 

  总之,考研复试时,拿到题目后应立刻审题,积极思考,找好切人点,把讲话的框架打好腹稿,这样会使你的阐述更具逻辑性。展开的方法就是运用因果法、定义法、例证法等。另外注意把握好音量、语速、语调、停顿,需与考官保持眼神交流,紧紧地抓住对方的注意力。在复试前的关键时期,大家一定要多锻炼与人交流的能力。祝大家考研复试顺利,超常发挥,顺利进入自己心仪的学校!

  I wish it would stop raining.  但愿雨能停止。 

  来源:文都教育

  注意:若wish 后的宾语从句中用
would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。

  例句:I wish you would be quiet.  我希望你安静一些。 

  4.it形式宾语:和it 作形式主语一样,  我们常用it 来作形式宾语,
把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

  例句:He has made it clear that he will not give in.
他表明他不会屈服。 

  5.The+比较级,the+比较级  表示“越….。。越….。。”。

  例句:The more scared we are, the stronger the difficulty will
become。我们越害怕困难,困难就会变得越强大。

  语法知识点2

  1. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether

  例句: I want to know if he will join us in the discussion?

  2. 原因状语从句:since引导的

  例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。

  3. 否定词前置倒装:scarcely…when。.

  例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

  4. If虚拟条件句

  从句 主句
跟现在事实相反 一般过去式(be用were) would/should/might/could +动原
跟过去事实相反 had+done would/should/might/could+have done
跟将来事实相反 should+动原;were to do sth would/should/might/could +动原

  5. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。

  例句:I know nothing about him except that he used to work in
Shanghai。

  6.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略采用分词作状语。例句:

  (Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because
we are short of money, we can’t afford a TV set。

  语法知识点3

  1.并列句:由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

  2.省略句 /倒装:so/系动词/助动词/情态动词 +sb
表示“前者情况适用于后者”。例句:

  You are a student, so am I。

  3.定语从句 who引导的限定性定从。例句:

  Do you remember the girl who taught us English
?你还记得教我们英语的那个女孩吗?

  5.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。

  4.宾语从句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to
rain tomorrow。

  5.不定式做定语。例句:The only way to solve our problems will
continue to be rejected。

  6.原因状从:now that的用法。now that 表示 “既然”。与 since
的不同之处在于,now that
引出的必须是一个新出现的事实或情况,如果依然如故,和过去相比并没有变化,则不用
now that 引导。

  例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the
new task at
once。既然我们把所有材料都准备好了,我们应该立刻开始这项新的工作。

  7. 原因状从:for的用法。由because
引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用并列连词 for
来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用 for
。例句:He is absent today, because/for he is ill.
他今天没来,因为他生病了。

  8. 原因状从:as 的用法。例句:The Singapore passengers begin to
decrease as other airlines spread their operating range。

  9. 同位语从句:I want to know the answer to this question who will
be our next president。

  原因状从: in that的用法。例句:

  Privatization is thought to be beneficial in that it promotes
competition. 私营化的优点在于能促进相互竞争。

  10. 不定式:不定式做目的状语。例句:We get up very early to catch
the first bus。

  文章来源:跨考教育[微博]

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