我该如何攻克你,贵州2018年高考一批本科院校文理科投档最低分

  2018年贵州省高考第一批本科院校投档最低分现已公布,如图表所示:

  2016考研[微博]英语的备考中,考生都知道首先要从词汇的备考下手,然而词汇的背诵一直是困扰考生
的一大“难题”,单词记不住,处于“记了又忘、忘了再记、记了还忘”的状态,这也是造成考生完成题目时正确率不高的关键因素。那么面对即将到来的寒假,考
生们如何积极利用,顺利搞定词汇呢?下面都教授就带各位考生来学习一下。

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  大家都知道,考研[微博]英语分为三个部分的考试内容,有完型、阅读及写作等,其中又包含翻译及新题型等。同学们可能会质疑,“考试不考语法啊,我干嘛还要学习语法呢?”。其实不然,语法是各个考试题型的基础。试想,不懂语法,我该怎么答完型?不懂语法,阅读怎么能读懂?不懂语法,能写出好的作文吗?答案是不能。因此,语法是我们做各个题型的基础,各位童鞋一定要努力拿下这片天地。语法该如何攻克呢?跨考教育[微博]英语教研室王朋彦老师建议大家掌握基础语法,同时用真题来巩固语法,尤其从句部分大家要重点掌握,这对于未来阅读、翻译、写作都有重要意义。

  理工类

  一、选“对”词汇书,良好开端

  • 2015年考研国家线已公布
  • 34校2015考研复试线已公布
  • 2015全国各地高校调剂信息平台
  • 2015高校考研调剂信息发布方式
  • 2015年考研考生发布调剂意向区

  第一,掌握基础语法

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  这里的“对”,首先要保证书籍的权威性,由权威辅导老师或是辅导班编写的大多不会存在问题,试想考生如果买的是劣质盗版的词汇书,存在缺页漏页、词汇错误的情况,考生就会记忆到错误的词汇,或者有的词汇没有背诵到,然而16考研英语真题就是这么“碰巧”考到了,考生一定是后悔莫及。“对”的第二点就是选择适合自己的,考生可根据适合自己的思维方式、背诵方式和记忆规律,选择图片联想类、词根词缀类、例句文章类等词汇书。都教授在这里推荐乱序版本的词汇书,让考生避免从A开头的词汇开始记忆。

  2015考研[微博]国家分数线已经公布,笔试过线的学生,现在应该努力备战考研复试了,是否能实现考研梦,就看复试最后这一关,所以它的重要性不容忽视。今天老师就考研复试英语口语的准备给大家几点小建议。

  考研语法相对而言是有一定难度的。如果同学们上来就学习真题中特别难的长难句,那可能会被打击到。学习是一个先易后难的渐进过程。同学们可以先从最基本的语法知识开始,尤其是那些语法基础不好,甚至连一个句子中的状语,定语成分都分不清楚,也不大懂状语从句,定语从句等这类的童鞋。建议大家可以选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍,然后找一本与考研相关的语法书看看,系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的。同时通过做题巩固所学的语法知识。

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  二、制定可行计划,行之有方

  一、首先要清楚在考研复试英语口语过程中面试官比较看重的是什么?然后进行有的放矢的复习,进而收获令人满意的结果。英语本身是工具,因此口语的重要性是非常突出的,口语能力是衡量人才合格的重要标准,而评价一个人的口语能力主要看英语语音、语调的准确性;语句表达的得体性和流利性。了解这些标准,再采取相应的方法进行训练,方法得当就会快速并且高效的收到效果。

  第二,真题巩固语法

  注:表中计划数含部分院校增加计划数

  有的考生说,老师我有这么多科目需要复习,每个科目都需要制定一个计划,这么多计划需要制定,词汇只是考研英语科目中的一个部分,我不需要再为它制定单独的计划了吧?都教授认为,词汇的复习也是需要制定计划的。正所谓凡事预则立不预则废,既然要制定计划,就要制定的完善。在考研英语中,考生大可以将每部分的备考都单独成“册”,词汇部分也不例外。单词在8月份之前尽可能背完第一轮,然后依据自己的掌握程度反复背诵,直到一月份考完英语的那个下午,单词背诵的任务才算结束。第一轮词汇的复习,每天用固定的一小时看词汇书,第二轮、第三轮就可以每天用半小时左右。这是考生用来专门看词汇书的时间,当然利用零散时间背诵的不计。

  二、在进行准备前,首先要咨询所报考院校的研招办或者最好能找到学校的师姐师长,了解口试的内容和模式,进而选择恰当的备考资料,进行有针对性的练习。口语的提高不外乎就是练习,可以每天寻找一个社会热点话题,在初始阶段可以和同学进行探讨,人多力量大,观点多,可以相互借鉴学习,慢慢自己会针对某个话题进行展开讨论,不至于在回答时无话可说。对于表达观点的词汇句型可以多积累,碰到不会表达的内容需要搜索一下,变换成自己的表达用语,可以在下一话题再次使用。通过不断的交流,扩充自己的知识面,思维能力以及语言表达能力。

  很多同学会反应,语法知识枯燥无比,并且好多语法知识看起来比较面熟,觉得自己对这部分语法知识了解的差不多了,就不太愿意再看语法书。同学们一定要注意,语法是很枯燥,但是没有语法,考研很难成功。因此,同学们一定要先对基础语法知识有很好的认知与了解。有了一定的基础之后,可以结合我们的真题,检验对语法知识的掌握情况。比如,看真题中的完型填空、阅读理解、英译汉等真题的内容。

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  三、掌握记忆技巧,事半功倍

  三、在知识表达上达到一定程度后需要注意的是进场以及在考场中的细节,这些关乎到考官给与的第一印象。进门要轻声敲门,面带微笑,自我介绍时要简洁,让考官对自己印象深刻。在回答问题过程中,语速音量要适中;论述过程中要有自己的论据或例子,不要只回答是或者不是,另外看图说话,不要长篇论述图画内容,要对图画反应的话题进行评述,提出自己的看法。

  假如真题做的不够好,这恰恰是大家语法掌握不够好的表现。这同时也是各位同学继续学习语法的动力。看语法书的同时,要对基本的语法知识进行整理,形成一个体系,也要对一些特殊的语法现象进行归纳,要手眼并用,不能只看不动手。另外,语法复习重在语法现象本身,而不是记住那些枯燥无味的术语。

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  所以技巧,就是对基本方法的灵活运用,因此能够掌握有效的记忆技巧,事半功倍,下面都教授就来讲一讲词汇记忆的三种技巧:

  考研复试英语口语准备需要脚踏实地的练习,考场上的自信正是基于大量练习的基础上,开口说出来就要把面子放一边。考研复试没有那么难,只要大家拿出笔试的毅力和信心准备,相信一定能顺利通关!祝大家考研成功,金榜题名。

  此外,考研英语的语法可以分为五个模块:句子成分,非谓语动词,并列连词,三大从句及特殊结构。对于每个模块的复习,同学们都应掌握最基本的语法知识点,比如非谓语动词的三种形式,比如并列连词有哪些,比如三大从句都是什么,有什么区别等等。同学们要掌握这些基本的语法知识。最重要的是,能够运用自己掌握的知识,真正用到解题过程中,运用到自己的文章阅读中。

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  1.利用零碎时间,少量多次的重复记忆。例如在公交地铁上,或是其他科目复习疲劳之后,拿出来背一背。考生可以到相关网站下载一个电子版的高频词汇,做成单词卡片,方便携带,利用好自己的零散时间,随时随地进行复习。

  文章来源:文都教育

  1.定语从句

  2.回归真题记忆,这种记忆方法需要考生有一定的单词量,将每篇真题下的考研词汇消灭掉,这种记忆的好处是可以查到单词在考研真题的原文出处,同时结合上下文理解记忆,更加快速准确。

  定语是用来修饰、限定名词或代词的品质与特征的。在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词;引导定语从句的词叫关系词。关系词分为关系代词和关系副词。定语从句分为限定性定语从句(也叫限制性定语从句)和非限定性定语从句(也叫非限制性定语从句)。限定性定语从句是对先行词起修饰限定作用。一般从句不能省略,如果省略整个句子意思不完整。非限定性定语从句对先行词起补充作用。一般从句可以省略,如果省略整个句子意思仍然完整。

  3.对比记忆,对中文意思相近相反的单词、英文意思相近相反的单词、英文单词高度相似的单词进行归纳总结,在对比中加深印象,重点记忆。

  在高中时代,我们学过的关系代词主要有六个that,which,who,whom,whose以及as。关系副词有三个,分别是when,where和why。关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。关系副词when,
where, why的含义相当于”介词+ which”结构,因此常常和”介词+
which”结构交替使用。除了这些,跨考教育的谷存波老师提醒要注意两个原来大家没有太关注的关系词。即关系代词than和关系副词whereby。

  希望各位考生能将寒假这段名副其实的“起飞时期”很好的利用起来,预祝各位考生备考顺利,取得理想佳绩!

  比如2004年考研真题中的一句:Children are likely to have less
supervision at home than was common in the traditional family
structure。和2006年考研真题中的一句:The definition also excludes the
majority of teachers, despite the fact that teaching has traditionally
been the method whereby many intellectuals earn their
living。此句中whereby意为:“借此,凭这个”,在这个句子中用作关系副词,相当于“by
which”。类似用法还有wherein和whereupon等。

  文章来源:文都教育

  给大家分析三个真题中含有定语从句的句子。

  During the past generation, the American middle-class family that
once could count on hard work and fair play to keep itself financially
secure had been transformed by economic risk and new
realities。在这个句子中,that是关系词,在定语从句中做主语,先行词是前面的美国中产阶层家庭,把定语从句去掉,主干就剩下了the
American middle-class family had been transformed by economic risk and
new
realities。整句话的意思是:在过去的几十年,美国那些曾经可以依靠辛勤劳动和公平条件以维持其收入稳定的中产阶层家庭被经济风险和新现实改变了。

  Those who have accurate, reliable up-to-date information to solve
the day-to-day problems, the critical problems of their business, social
and family life, will survive and
succeed。在这句话中,who是关系词,在定语从句中做主语,先行词是前面的单词whose,把定语从句去掉,主干就剩下了Those
will survive and
succeed。整句话的意思是:那些拥有准确、可靠的最新信息以解决日常问题、解决业务和社会与家庭生活中重大问题的人才能得以生存和获得成功。

  Any attempt to trace the development from the noises babies make to
their first spoken words leads to considerable
difficulties。在这句话中,大家能看出来关系词省略了吗?在定语从句中做宾语的关系代词是可以省略的(介词后面的情况除外)。如果大家找不到的话,看看整个句中的谓语动词有make和lead
to,又没有连词,因为在英语中,一个句子只能有一个谓语。所以这里省略了连词。可以在noises后面加上that或者which。整句话的意思是:要试图跟踪婴儿从发声到初次说话的发展过程困难相当大。

  2.名词性从句

  在主从复合句中,从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下,主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当,所以,我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句,把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就
是说充当什么成分就叫什么从句。名词性从句由连接词(或关联词)如whether,that,who,whom,whose,which,what,when,where,how,why等引导。它们的特点是:1、疑问词有本身的词义;2、疑问词在从句中担当句子成分,如主语、宾语或状语;3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序,不能用疑问语序。

  下面来看一下真题中主语从句的例子:

  Whether the results will be valuable, meaningless, or even
misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the
user。本句中含有whether引导的从句,在整个句子中做主语。整句的意思为:其结果是否有价值,是否无意义或者是否产生误导,除了取决于测试本身,主要取决于使用测试的人。

  英语中为了避免出现“头重脚轻”的出现,如果主语太长时,有时用it来代替,把真正的主语放在后面。比如:

  It is said that it is a woman’s task to care for the children, but
families today tend to be small and with a year or two between children.
此句中,it为形式主语,真正的主语是后面that引导的从句。整句的意思是:人们认为照顾孩子是女性的天职,但是如今的家庭规模变小,孩子之间的年龄仅相差一两岁。

  下面来看一下真题中宾语从句的例子:

  At the same time these computers record which hours are busiest and
which employees are the most
efficient。此句中,record后面是宾语从句,从句由which引导。整句的意思是:同时,这些计算机记录下哪些时间是最忙的,哪些员工工作效率最高。

  上面讲到了it做形式主语,其实it还可以用作形式宾语。比如:

  There are those who consider it questionable that these
defense-linked research projects will account for an improvement in the
standard of living or, alternately, do much to protect our diminishing
resources。此句中,it作形式宾语,真正的宾语是后面的that从句。整句的意思是:有那么一些人,他们认为值得怀疑的是:这些与防御有关的研究项目是生活水平改善的原因,或者从另一方面来说,这些研究项目可以为保护我们日益减少的资源作出很大贡献。

  下面来看一下真题中表语从句的例子:

  表语从句在整个句子中作表语,表语是放在系动词后面的成分。

  The question is whether it will be most used for peaceful purposes
or as a deadly
weapon。整句的意思是:问题是它将被大量用于和平的目的呢,还是用作致命的武器。

  下面来看一下真题中同位语从句的例子:

  一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。做同位语的是个句子就是同位语从句。比如:

  Concerns were raised that witnesses might be encouraged to
exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts.
此句中含有that引导的同位语从句。整句的意思是:有人表示担心,证人可能会受到鼓励,为了确保有罪的裁定而在法庭上夸大其辞。

  祝福各位2015的考研学子,在备考的路上会有很多艰辛,但要坚持。有一句话说的好,在这里也送给大家。“坚持就是胜利。”Success
belongs to the persevering。

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