北京8所高职校中外合作办学项目首招440人,考生故事

清华今年录取的新生中,有一位只考了561分的考生。她就是来自湖北省宜昌市夷陵中学的熊文苑。在今年4月清华组织的自主招生测试中,她以一篇令人叫绝的英语论文获得60分加分,最终牵手清华。

8月25日上午,清华大学迎来3350多名新生,校园里像过节一样热闹。针对青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流及其他各类受灾地区的特殊情况,清华今年开设了面向灾区学生的“特别绿色通道”。

图片 1尕玛朋措(右)在帮新同学搬运行李。北京考试报记者
郝 娜 摄

北京考试报讯(记者 安京京)
今年秋季,北京8所高职院校将从大一新生中选拔440人进入IHK职业资格证书班学习。

“能上清华谁都没想到”

据了解,家庭经济困难的学生即使不带一分钱,也可以直接凭借学校的临时贷款完成注册手续。这笔贷款学生可以在助学金评定后用助学金偿还。来自灾区的家庭经济困难学生不但可借助临时贷款顺利完成注册手续,还可领取1000元现金,作为前两个月的生活费。

8月25日,清华新生报到当天,新闻媒体的摄像机、闪光灯聚焦到了一名来自青海玉树的藏族小伙儿身上。玉树地震发生后,他带领全班同学迅速转移到安全地点,并从废墟救出四人。临危不惧、勇于担当的他感动了众多专家组成员,终被顺利保送到清华大学。他也成为青海玉树藏族自治州就读清华的第一人,他的名字叫尕玛朋措。

北京工业职业技术学院、北京信息职业技术学院等8所高职此次获批的11个中外合作办学项目是在学校原有专业基础上开设一个证书班,引进德国工商业联合会推出的IHK职业资格证书。

说起自己获得的60分优惠,熊文苑和父亲熊崇宝都连称是“意外的惊喜”。今年4月,熊文苑报名参加清华自主招生测试,完全是出于长见识的目的。她和父母对这次考试都没有抱太大希望。没想到,她在特色测试中让考官眼前一亮。

该校学生处副处长向辉介绍,除了自行车、学习用品、生活用品等爱心礼包,今年清华还与中国电信北京公司等单位合作,为每位贫困生免费发放一部手机,以便他们与家人取得联系。学生可以设定两个亲情号码,用手机拨打这两个号码费用全免。预计800多名学生可领到“亲情手机”,占新生总数的1/4。

地震中组织同学疏散 救出两名老师

该项目从今年起至2012年每年招生一届,学制为三年半。项目招生纳入国家统招计划,学生完成学业、考试合格后,学院颁发普通高职毕业证书,德累斯顿工业大学继续教育学院颁发职业资格证书。

这门测试由境外专家命题,要求考生就“权利本位”和“义务本位”写一篇评论,比较东西方文化对权利和义务的不同观点。出题时,清华故意留下了一个“疏漏”,没有标明要用中文写作。在数千名考生中,只有熊文苑一个人选择了用英文写作。解释用英文写作的原因,熊文苑轻松地说:“当时没想太多,只因为平时经常用英文写日记,觉得组织材料更容易一些。”

为真正满足家庭经济特别困难学生的基本需要,该校还对学生在校期间的基本费用进行了科学测算,算出每个家庭每年至少需要支付约11000元才能保证孩子顺利求学。清华大学将这一数字作为学生基本生活保障线,并按学生的家庭经济情况认定家庭经济困难等级,对不同需求的学生提供相应资助。对家庭经济特别困难的学生,学校资助其一年的全部基本求学费用。据统计,历年来该校先后有3725名本科新生通过“绿色通道”注册报到,累计受助金额达1961万元。

一见到尕玛朋措,就被那双清澈的大眼睛深深吸引,高原上特有的红通通的肤色透着健康与质朴。回忆起玉树地震发生时的情景,尕玛朋措目光低垂,并不时地来回搓手。

市教委有关负责人介绍,德国方面将帮助8所高职培训教师。8所高职负责组织教学,德方组织最终考试。

熊文苑在论文中阐述,西方人更注重权利,东方人更注重义务,并对这一现象的历史原因进行了论述。专家组讨论后认为,她在英语的运用和对问题的理解上都表现得非常突出。

另据了解,该校还将为新生开设“新生团队训练营”和“新生导引项目”,帮助密切师生关系,培养良好的身心状态。该校心理咨询中心将通过心理测试普查、心理讲座、培训、互助热线等方式为学生提供心理疏导服务。学生学习与发展指导中心还将有针对性地帮助新生解决学习与发展问题,拓展其学习能力。(记者
郝 娜)

地震发生时,尕玛朋措正在操场上晨读,大地的强烈震晃差点将他掀倒在地上,他马上意识到地震了。作为班长,尕玛朋措想到班里还有十几名同学在二楼的教室没有出来,于是他毅然地冲进不停摇晃的教学楼,跑进教室组织同学们疏散。他一边呼喊着“谁也别只顾自己走,大家要一起走”,一边组织男同学把女生搀扶出教室。

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父母从小引导学英语

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和同学们来到安全的地方后,尕玛朋措听见有人喊“老师的宿舍倒了!”他和同学们又急忙跑过去,发现教学楼后面的教师宿舍已变成废墟一片。在废墟中听见老师的求救声,尕玛朋措立即把同学们分成组,找到棍子等一切可以利用的工具,全力以赴挖掘倒塌的废墟,从中抬出了两名老师,并找来棉被等铺在地上,将受伤的老师放到棉被上,一起等待救援人员。

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上幼儿园时,父亲每天在熊文苑起床后给她播放英语儿童歌曲、英语动画片。“从小就有意识地引导她学习英语。”熊崇宝说,他和孩子的妈妈都努力为熊文苑营造学习英语的环境。在平时生活中,父母也会有意识地用英语跟熊文苑进行简单的对话。逛公园时,熊崇宝会用英语问孩子“你看到了什么?听到了什么?”在家里,一家三口也尽量用英语交谈。

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两篇作文感动考官 终获保送

熊文苑上初中后,每天都会坚持学习一小时英语,但并不是学习课本上的知识,而是利用早晨的时间看动画片,听英文歌曲或者看英文原声电影,以培养良好的语感。她最喜欢看的电影是《傲慢与偏见》,至今已看了10多遍,甚至都可以背出英语台词来。

“说实话,清华大学是全国最好的学校,以前我想都没敢想过。”尕玛朋措说,他的目标本来是中央民族大学。

从小学六年级开始到高中毕业,熊文苑一直使用《走遍美国》教程,她能把里面的绝大部分内容背出来。上初中时,她甚至听着磁带完整默写了两遍这套教材。平常看到书报杂志上有好的英文句子,熊文苑也会自觉地记录下来。就这样,坚持不懈的积累让熊文苑打下了坚实的英语基础。

在文科班中,尕玛朋措的成绩虽然数一数二,但在距离高考一个多月的时候,他和同学们还没从灾难的阴影中完全走出来,这无疑不利于备考。他及时召开班会,号召同学们互相鼓励,既然从地震中死里逃生,就要用积极的心态备战高考,就要活出生命的意义。5月中旬,尕玛朋措得知清华给了玉树一个保送名额,因综合考虑平时学习成绩及地震中的优秀表现,清华最终将保送名额给了他。在此之前,在玉树地区还没有人上过清华。

入学后将辅修二学位

后来,为保证生源质量,清华大学的专家组还专门前往青海,对尕玛朋措进行了一次考核。考题是两道作文题目,一个用藏文写《地震后的我》,一个是用汉语写《我的理想》。在作文结尾处,他写道“我将驮着天堂亲人的期望为理想奋斗,我告诉自己输在了起点上,但愿将赢在终点上。”尽管汉语不怎么熟练,但是他朴实的文字还是感动了专家组的老师。

说起高考成绩,熊文苑相当不满意。“高考是我考得最差的一次,各科都没发挥好。要不是自主招生的60分优惠,我就上不了清华了。也许这就是缘分吧。”

在高考前几天,尕玛朋措终于接到了清华大学法学专业的确认保送通知。专家组的一致结论是:该生品格高尚、心态阳光;临危不惧、勇于担当;求学欲望强烈、毅力顽强;对玉树有特别强烈的感情,愿意长期扎根青海工作。

除了英文电影,熊文苑平时还喜欢看书、唱歌,她还曾跟着老师专门学了几年书法,主要临摹柳体。“书法可以让自己安静下来,能学会思考,陶冶性情。”熊文苑说。

毕业后将扎根青海 报效家乡

入学后,学习英语专业的她打算辅修二学位,扩大知识面。“具体专业还没选好,大概会在国际关系、新闻传播等专业中选一个。”现在,熊文苑对大学生活充满了期待,希望在学校里多参加些社团活动,多认识一些朋友。她坚信凭借自己活泼外向的性格能很快适应大学生活。

来到清华园,尕玛朋措觉得和他原本想像的不一样。“校园太大了,感觉像个城市。我还从来没见过这么大的校园呢。”让他没想到的还有在校园里没见到戴着博士帽、硕士帽的学生。因为,在他的概念里,大学校园这个时候应该随处可见穿着长袍、戴着方帽的毕业生。

熊文苑毕业后准备继续读研究生,将来做一名出色的外交官。这是她从小的梦想。

从来没到过大城市的尕玛朋措在采访中显得有些紧张,普通话说得不是很流利,遇到表达不清的地方还经常会脸红。他说,自己平时在家和父母都是用藏语交流,现在他希望和室友、同学多说说普通话,以便在学校里结交更多的朋友,更快地适应大学生活。

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“来到这里压力挺大的。”尕玛朋措现在有些担心自己汉语底子薄,跟不上学习进度。为此,清华大学法学院还将针对尕玛朋措汉语和学习基础不太好的特点,为他量身定制个性的学习方案,并允许他延长毕业时间。

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谈到以后的打算,尕玛朋措对于即将开始的大学生活还没有过多的设想。他说:“自己现在唯一能做的,就是努力学习,和新同学、新老师,还有新的环境相互融合。”就读法学专业,尕玛朋措十分高兴。他告诉记者,家乡的人们法律意识薄弱,遇到事情不知道维权。他决心在学校努力学习真本事,学成之后一定会再回到青海工作,报效家乡父老。“北京虽然很好,但我是代表家乡人民来的,将来我还要为了他们回去。”尕玛朋措坚定地说。

北京考试报记者 郝 娜

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